工作进程安排

2017-04-24 浏览量:

(一)启动阶段(4月10日—4月20日)

1、制定学校工作方案,建立组织机构,明确工作任务;

2、召开启动大会,进行工作动员;

3、各单位传达活动要求,制订本单位研讨方案,做好宣传发动。

(二)讨论阶段(4月20日—6月20日)

1、基层研讨4月20日—5月20日)

在教研室、科室、学生班级层面,组织研讨,要求全员参与。

各单位组织本单位师生员工,通过座谈会、专题调研等形式深入开展研讨,明确问题,提出对策,初步形成共识。

2、专题研讨5月20日—6月20日)

针对八个专题,结合基层讨论反馈的情况,学校组织分组研讨,并邀请有关专家作辅导报告,分析问题,提出对策,总结凝练,形成共识。

(三)总结阶段(6月20日—6月30日)

1、单位总结

各单位形成本单位解决人才培养环节主要问题的思路和实施方案,包括修订本科专业人才培养方案的建议;学校确定牵头部门,形成八个专题研究报告,包括问题分析、改革目标、解决举措等;有关单位根据大讨论阶段性成果,起草提升教育教学水平的相关文件,完善“一流本科”建设政策体系。

2、学校召开总结大会,部署工作任务。